Mahasim
Stynthyion
La planification économique s'apprend par la pratique, pas uniquement par les manuels.
Créée à Nantes, la plateforme met en relation des apprenants de toutes les régions avec des formateurs spécialisés en économie appliquée. Chaque parcours — individuel ou en groupe — est construit autour de problèmes concrets issus du terrain professionnel, pas de cas théoriques génériques. Les séances en direct permettent d'ajuster le rythme et la profondeur selon les questions réelles des participants.
Ce qui oriente nos choix pédagogiques
Planifier une activité économique demande de savoir lire des données imparfaites, poser des hypothèses raisonnables et réviser ses projections quand les conditions changent. C'est précisément cette capacité d'ajustement que les formations cherchent à développer chez chaque apprenant, quelle que soit sa région ou son niveau de départ.
Les séances de groupe fonctionnent mieux pour les concepts transversaux — analyse de marché, budgétisation prévisionnelle, lecture de tableaux de bord — là où la confrontation de points de vue accélère la compréhension. Les cours individuels conviennent aux situations où l'apprenant travaille sur un projet professionnel précis et a besoin d'un retour direct sur ses propres données.
Les formateurs sont sélectionnés sur leur expérience de terrain, pas uniquement sur leurs diplômes. Chaque intervenant a exercé en entreprise ou en collectivité, ce qui nourrit les exemples utilisés en séance avec des situations récentes et vérifiables, pas des scénarios fabriqués pour l'exercice.
Deux formateurs au cœur du dispositif
Chaque formateur apporte une perspective différente : l'un centré sur la modélisation prévisionnelle, l'autre sur la lecture critique des résultats et l'ajustement stratégique. Ensemble, ils couvrent les deux temps essentiels de toute démarche de planification économique sérieuse.
Théodore Wavrin
Responsable pédagogiqueSpécialiste de la modélisation budgétaire, Théodore a travaillé pendant neuf ans pour des PME industrielles avant de rejoindre l'enseignement. Il conduit les sessions de groupe sur la construction de plans financiers à moyen terme.
Bastien Quévremont
Formateur principalAncien analyste en collectivité territoriale, Bastien intervient surtout sur les cours individuels. Son approche repose sur l'analyse des écarts entre prévisions et réalisations, un exercice qu'il juge plus formateur que la construction du plan lui-même.
Comment les séances sont structurées
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Diagnostic initialChaque parcours commence par un entretien court pour situer le niveau et identifier l'objectif concret — pas un test standardisé, mais une discussion sur ce que l'apprenant cherche à résoudre.
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Séances en directLes cours se déroulent en visioconférence avec partage d'écran et accès aux documents de travail en temps réel. Les enregistrements sont disponibles 48 heures après chaque séance.
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Exercices sur données réellesLes supports utilisés proviennent de contextes économiques réels — comptes de résultat publics, rapports sectoriels, données INSEE — avec le niveau de complexité ajusté au groupe ou à l'individu.
